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如何当好一名护理带教老师
以人为本扶伤济世
How to be a good nursing teacher
汇报人
西瓜
日期
2026.3.18
前言
临床实习是护生理论联系实际,变知识为技能的必须过程,是护士教育的一个非常重要的环节,是她们踏上工作岗位前最直观最有效的学习阶段,从理论走向实际,从课堂走向病房,从学校走向社会的关键环节和实现理论知识转化为工作能力不可缺少的过程,所以,带教老师要负担起传授知识、培养学生能力和培养学生职业素质的双重任务,为她们将来的工作打下良好的基础。
带教教师的四种作用
管理者
教育者
研究者
护理者
目录
CONTENTS
1
带教目标
Teaching objectives
01
2
带教老师自身要求
Instructor's own requirements
02
3
带教方法与技巧
Teaching methods and skills
03
4
学生们眼中的实习生活
Students'Internships
04
5
带教老师注意的问题
Questions for the Instructor's Attention
05


